AKTIVITAS KREATIF ANAK




Di usia 2-3 tahun aktivitas bermain anak bunda akan secara alami menjadi lebih kretif dan imajinatif. Anak akan mulai menggunakan kuas dan krayon yang lebih tipis, dan lebih tertarik untuk menggambar dan melukis bentuk-bentuk dari pada garis-garis tak beraturan seperti tahun-tahun sebelumnya. Banyak sekali permainan ‘pura-pura’ yang bisa dilakukan pada tahap ini. Jadi, kotak untuk bermain kostum (dengan pakaian, sepatu dan topi lama) akan sangat berguna. Yang dilakukan anak-anak yaitu :

1.      Menggambar dan Melukis
Keterampilan menggambar dapat dilatih dengan menggunakan pensil warna dan krayon tipis. Tunjukkan kepada anak bunda cara memegang pensil (keterampilan motorik halus memungkinkankan sang anak untuk melakukannya diusia dua setengah tahun), dan cara menggambar garis dan lekukkan horizontal, vertikal serta bergelombang. Perhatikan apakah anak bunda sudah bisa menggambar lingkaran (menggambar lingkaran harus dimulai pada usia ini). Selain mengajarkan anak bunda untuk menggunakan kuas, bunda juga bisa mengajarkan anak menggambar menggunakan warna dari buah-buahanan.

2.      Menggunting
Saat berusia tiga tahun, anak bunda biasanya sudah dapat membuat potongan dikertas dengan menggunakan gunting yang berujung tumpul. Bantu anak untuk menggunting bentuk-bentuk tertentu, karena anak masih belum dapat menggunting bentuk lingkaran.

3.      Bermain peran, Musik dan Menari.
Bacakanlah cerita kepada anak bunda, setelah bunda membacakan cerita ajak anak bunda untuk memperagakan karakter dalam cerita yang baru dibacakan. Ajak anak bunda untuk menari mengikuti lagu anak-anak atau lagu pop. Anak juga mungkin ingin bernyanyi mengikuti musik.

                        Aktivitas lainnya yang dapat meningkatkan kreatifitas anak yaitu:
1.      Cobalah minta anak untuk membuat menara dari balok mainan.
2.      Cobalah minta anak untuk membuat jembatan menggunakan balok kayu.
3.      Mintalah anak untuk memisahkan sendok yang ada diantara tumpukkan garpu atau kubus  yang ada diantara tumpukan bola.
4.      Ajaklah anak bunda bermain puzzle dengan enam potongan gambar


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMEROLEHAN BAHASA ANAK

          Kecepatan dan kefasihan perkembangan bahasa satu anak dengan anak yang lain tidaklah sama loh Bun... Ada sejumlah faktor yang mempengaruhi pmerolehan bahasa anak, yaitu : 1.       Faktor Biologis Setiap anak telah dilengkapi dengan kemampuan kodrati atau potensi bawaan yang memungkinkannya mampu berbahasa. Perangkat biologis yang menentuan penguasaan bahasa anak adalah otak (sistem syaraf), alat dengar dan alat ucap. Dalam proses berbahasa seorang anak dikendalikan oleh sistem syaraf pusat yang berada di otak. Pda belahan otak sebelah kiri terdapat wilayah broca yang mempengaruhi dan mengontrol produksi bahasa seperti bahasa. Smentara itu, pada belahan otak kana terdapat wilayah wernicke yang mempengaruhi dan mengendalikan penerimaan atau pemahaman biasa seperti, menyimak. 2.       Faktor Lingkungan Sosial Setiap anak memiliki kemampuan bawaan dan kelengkapan berbahas...
Baca selengkapnya

Faktor-Faktor dalam Memilih Media

Faktor-Faktor dalam Memilih Media Dalam lembaga pendidikan formal, berbagai media pendidikan dapat digunakan sebagai alat bantu dalam kegiatan belajar mengajar, baik media jadi yang dibeli dari toko/pasar bebas maupun media yang dibuat sendiri, ataupun media yang disiapkan dan dikembangkan oleh sekolah sendiri. Dalam hal ini guru haruslah pandai dalam memilih media apa yang sesuai dan cocok digunakan untuk mencapai tujuan pengajaran yang telah ditetapkan. Untuk itu beberapa faktor perlu diperhatikan oleh guru dalam memilih dan menggunakan media, diantaranya : 1.        Faktor tujuan.  Media dipilih dan digunakan haruslah sesuai dengan tujuan pengajaran yang telah ditetapkan/ dirumuskan 2.        Faktor Efektifitas.  Dari berbagai media yang ada, haruslah dipilih media yang paling efektif untuk digunakan dan paling tepat/sesuai dengan tujuan pembelajaran yang dirumuskan 3.    ...
Baca selengkapnya

TAHAP-TAHAP PEMEROLEHAN BAHASA ANAK TAHAP TELEGRAFIS

Antara usia 2-3 tahun anak telah menghsilkan ujaran dalam bentuk kalimat-kalimat pendek. Ciri yang paling mencolok pada fase ini bukanlah pada jumlah kata yang dihasilkan anak, tetapi pada variasi bentuk kata yang sudah mulai muncul.Namun demikian, pada fase ini anak belum menggunakan kata tugas dalam bertutur. Oleh karena itu, perkembangan bahasa anak pada fase ini disebut dengan tahap telegrafis. Seiring dengan bertambahnya usia dan perkembangan otak dan perangkat biologis lainnya maka kemampuan anak pun (kaidah bahasa dan kaidah berbahasa) akan semangkin meningkat hingga mendekati tuturan orang dewasa. Bayi dalam usia 2-4 bulan ternyata lebih memahami dan merespon maksud tuturan orang tuanya, melalui berbagai nada suara tertentu. Sekitar 6 bulan, anak mulai mengaitkan tuturan yang didengarnya dengan konteks yang menyertainya, seperti ucapan dadah (disertai dengan lambaian tangan), teput tangan atau gurauan. Dalam studi yang dilakukan terhadap 8 anak, ternyata kedelapan anak it...
Baca selengkapnya